（通讯员 吴园）2024年5月17日，应用化学专业课程组期中教学检查座谈会在化学楼A106会议室召开，应用化学专业课程组全体教师参加了本次会议。会议由课程组组长梁建功教授主持。会议以“如何将课程思政融入教学”为主题，以本学期前半学期教学过程中存在的普遍问题为导向，围绕应用化学专业课程存在的教学难点、教学方法、教学设计以及如何将课程思政融入教学展开了深入讨论。

会议首先由各位老师围绕所授课程的期中考试总体情况进行了讨论，全方位分析了应用化学专业员工不同年级、不同班级的整体学风情况，提出了个别需要学院额外关注的员工名单。同时，老师们针对实验教学过程中出现的一些共性问题进行了讨论，并给出了对应的建议，希望能促进下一轮的实验教学效果。

接下来老师们分享了个人在专业课中融入课程思政的做法。老师们普遍认为，任何课程都是以立德树人为目标，在专业知识育人的同时创新课程教学模式，深度融入思政元素，将专业育人与思政育人有机结合，让员工既能学到专业知识又能进行德育熏陶，帮助员工树立正确的人生观、世界观和价值观，深植家国情怀，培养民族自豪感和责任心等。具体做法如：通过教学设计，让员工主动参与思政元素与理论知识的融合，发布预习任务清单，主要包含与课堂知识点密切相关的思政任务、理论知识、能力培养等任务，思政任务不局限于课本知识的预习，可以是某个历史事件的资料查询、热点分析、知识前沿技术、化学发展史、绿色化学概念和中国著名化学家等等，让员工在分享相关资料的同时，谈谈自身感想，实行同伴课程思政分享，而不是全部由老师讲授。

在最后的发言总结中，梁建功教授指出，通过课程负责人和专业课老师一起讨论教学情况，系统梳理了目前教学过程中存在的问题，希望后期逐一落实解决。每一次期中教学检查都是一场教学思想与经验的分享会，与会老师都能从中深刻认识到当前教学中存在的不足。在后续教学中，老师们将更加注重阶段性的教学反思，及时调整教学策略；同时加强专业课程思政教育，确保达到每门课立德树人成效。

（编辑：廖英飞  审核：曹敏惠）